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    临近开学的时候,妈妈嫌弃扬扬写的字不好,又给扬扬报了个书法班,刚好顶上原来上古筝课的时间。

    妈妈说,写一笔好字,非常重要。要不然,高考老师判卷的时候,都不给你高分。

    扬扬好无奈。哀叹一声,为了妈妈高兴,我学!

    方静给扬扬找的书法老师,是R城有名的书法家田汉生。

    田老师多次在国内的书法比赛中获过大奖,是个和善严谨有儒者之风的老先生。

    扬扬曾经自己照着字帖练过一阵儿欧体,虽没真正入门,但好歹有一点点底子,所以田老师还让扬扬继续练欧体。

    还真别说,扬扬在书法方面居然也有天赋。田老师夸:“在我教过的所有学生里,扬扬虽不能说是天赋最好的,但也是极好的。”

    楚雨也是练书法的。不过,他写的是颜体。虽然与扬扬不是一个字体,但不妨碍两个孩子在一起交流。

    四年级的作业任务虽然比以前重了不少,但敌不过两个聪明勤奋的孩子时间抓得紧。每天放了学,两个人都能以最快的时间写作业。攒下的时间,两个人则会时不时地凑在一起,你写几个字,我写几个字,再互相品评一番。所以,两个人在书法上的进步都很快,被各自的老师夸了又夸。

    四年级了,扬扬感觉自己已经是大孩子了,不想让爸爸妈妈再接送了。

    于是,就和楚雨商量着一起骑自行车上下学。

    一开始,两家的家长们都不放心,两个爸爸就骑自行车陪着骑了一段时间。

    楚雨是男孩子,他爸爸陪着骑了一个多月,就放手让楚雨自己骑车了。

    林志成则相反,尽管扬扬自行车已经骑得不错了,他还是不放心。每天放学即便不在学校门口等着,也会在半路上等着,总得陪着孩子走一段才放心。而且,一边跟着骑,还一边不断地叨叨:

    “骑慢点儿,骑这么快干嘛,看着车……”

    “你看着点儿,怎么骑车呢?没看见旁边有车吗……”

    “往里骑点儿,骑那么靠外干嘛……”

    “往哪儿看呢?你骑车怎么这么不专心,……”

    “快刹闸!没看见前面有人吗,就你这技术,还想自己骑……”

    扬扬不胜其烦。

    又一个月之后,扬扬实在忍无可忍,坚决不让林志成再陪着她骑了。于是她很诚恳地跟对爸爸说:“爸爸,算我求你了,你别再骑车跟着我了。我知道你是不放心我,可是我长大了,我知道该怎么做。”

    原以为奏效了,第二天,扬扬开心地用攒下的零花钱买了包小饼干,边吃边骑着车跟楚雨和另外几个同学聊天。

    走到半路,林志成突然从一个路口拐了过来,大声斥责:“扬扬,爸爸不是告诉过你,骑着车不许吃东西,不许聊天吗?你怎么就是不听……”

    扬扬被吓得猛然一愣,小饼干噎到嗓子里差点把她噎得背过气去,好容易才顺过气来。扬扬愤怒了,眼泪差点气出来:“爸爸,你说你每天下了班不回家,在半路上等着,就是为了数落我吗?我真地不需要!你要是再这么着,我就不上学了。反正在你心里我也长不大。”... -->>

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